第067章 演讲比赛 (第2/3页)
沧桑，山河破碎，何以还有小家啊？只有国强民才强，国安民才安，国在，我们的小家才在啊！天下兴亡，匹夫有责！同学们，从自己做起吧！勿以恶小而为之，勿以善小而不为，好好学习多读好书，让自己的学识强大起来，为国家和民族的崛起而努力吧！”
“为国家和民族的崛起而读书！”同学们大声高喊着，个个都非常的激动，还不停的鼓掌。掌声、喊声如潮水般一浪又一浪的。
谭督学也兴奋起来，不停的鼓掌，嘴里连叫几声：“好！好！好！珉庐，说道好！”
过了一会，待大家情绪都平稳了，李元良行政开始说道：“老师们！同学们！国文大学十强演讲赛现在开始！”
每位同学演讲时间大约十五分钟时间，然后评委给出分数，每个评委的分数相加为最后得分，按总分高低排出名次。每位同学轮流演讲，操场上没有喧哗打闹之音，听到激昂处掌声雷动，听到动情处时而响起抽泣之声。游海青是最后上的台，到学校来的前前后后，犹如一幅幅画面，在大脑里一遍遍闪过，父母的叮嘱和希望，读书学习，真的能长知识？知识能当饭吃吗？知识能救自己吗？知识连自己都不能救，何以谈救国？
“各位评委好！各位老师好！各位同学好！我叫游开钰，字号海青，我今天演讲的题目是：读书学习长知识，知识能救国吗？”近千人的操场，都显得静悄悄的，期待着下文。游海青看了看大家，就是想把心中想的说出来，管你最终成绩怎么样？那些都不重要，豪无怯意的说道：
“古人云，立身以立学为先，立学以读书为本。有人认为不读书一样可以升官发财，读了书未必能升官发财，难道我们读书就是为了升官发财吗？这说明这个人意识形态上，有认识的偏差！我在来学校之前，家里因为学费钱还差点的事发生了争执，父亲固执的非要卖了耕牛给我凑学费钱，我不许，说要卖耕牛我就不读书了，父亲说的话我永远都不能忘记，他说儿子啊，你知道我为什么，坚持要让你去读书吗？家里虽然不富裕，没有耕牛了，我可能要多吃点苦，可是我愿意啊！儿子啊！如果不去读书，你以后几十年的光景，就会跟父亲一样窝在这里了，还能出人头地吗？父亲的想法就是只要好好读书，才能出人头地！才不能跟他一样脸朝黄土背朝天的辛苦了！可能这也是大多数父母亲的想法吧！如果有一天，你身无分文、食不果腹的时候，你说知识救救我吧，送点吃的给我吧，当然不能，既然知识连自己都救不了，何以谈救国？从字面上理解，知识和救国还不能划上等号，因为这二者间还差一个转换的契机，如果把知识转换成生产力呢？孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。如果真有一天你落难了，身无分文、食不果腹了，你就要把知识转换成生产力，帮别人写写文书、对子啊，不就换来了银两，当然就能救自己了。我来学校的时候，也听说了有一支一千人的部队却遇到了一支一万人的敌方部队，你们猜猜结果会怎样？一比十的比例，这千人部队的指挥官却是个读书之人，好古今书籍，逢书必读，他把所学的知识转换成对敌战略新思路，毙敌九千，自己却只有几十人的伤亡，最后赢得了胜利。假以时日，如果国家军队都是这样的指挥官，还惧怕任何来犯之敌吗？我可以肯定的说，任何来犯之敌都将被歼灭之。国家需要这样有知识懂得变通的人，我们青年，更应该明白有国才有家的道理，好好学习多读好书，让自己的学识强大起来，为国家和民族的崛起而努力，读书学习长知识，知识是能救国的！谢谢大家，我的演讲到此结束。”
言浅易懂，摆事实，讲道理，用自
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