第四十四章 父爱如山（求月票） (第2/3页)
我有三件事要说。”
他略作停顿，目光扫过每一张面孔；
见孩子们皆屏息凝神，才继续说道：
“其一，陈家已除，澄迈局势初定，但此非我等最终所求。”
“其二，天下大势，你们心中有数。
“大唐朝廷腐朽，官吏贪墨，百姓困苦，为父岂能坐视不理？”
“所以——”
他深吸一口气，语气陡然加重：
“为父决意伐唐，还世道清明！”
话音落下。
场中一片寂静。
义子们面面相觑，却无人露出惊诧之色；
甚至有人眼中闪烁着明显的兴奋。
事实上，众人对义父多年来，在泰山深林中训练他们的用意，早已心有所悟。
只是未曾点破。
如今，黄举天将话挑明，成亮虽有些担心黄家家主与大家翁的反应，但仍率先起身，抱拳道：
“阿郎高瞻远瞩，成亮与兄弟们愿誓死相随！”
紧接着，众人纷纷起身，齐声应和：
“愿随义父，共举大业！”
“好。”
黄举天对义子们的表态毫不意外。
单纯的养育一群孤儿，便想得到绝对的忠诚，几乎是不可能的；
但若是在养育过程中，运用了后世专业的理论体系，结果便截然不同。
前世的他在读大学本科时，学业并不算特别繁忙，常被两任女友拉去旁听她们的专业课。
一位是心理系的，主修实验心理学，课程安排在周二、周四、周六下午；
另一位在隔壁电影学院，专攻戏剧导演学，课程集中在一、三、五晚上。
三段时间错开，既不影响黄举天的学业，也不耽误恋爱，还能跨专业汲取知识。
因此，他今生便从——
环境控制；
情感操控；
认知重塑；
群体影响；
奖励机制；
——上述五个方面，为义子们量身设计了，不同的教育方案，成功确保父子一心。
具体的教育过程，黄举天打算日后再细细回忆。
眼下，他继续专注于与义子们议事；
着重提到了王弘业的转变。
久经训练的义子们，收到黄举天分组讨论的指令后，立刻展开交流。
在他们集思广益之际。
黄举天将目光投向最晚归来的黄成果三人，询问梁家明等人的动向。
“义父，昨夜城门已关，他们睡在城门前的一棵树下，说话声音很小，我们听不清楚，但似乎是在吵架。”
“如何知道是吵架？”
“他们动手打了那个最小的，应该是弟弟。接着，梁家明一拳砸在树上，还指着天，像是在骂什么。”
仅凭上述汇报，黄举天无法得出确切结论；
便吩咐黄成果三人散会后，前往崖州北部渔村查探，看看是否有异常情况。
此时，义子们的讨论也已结束。
黄成功汇总意见后，总结道：
“义父，我们有理由怀疑，王弘业除了仇士良之外，另有新靠山。”
这一推测与黄举天的想法不谋而合，但他更关心的是：
“说说看，新靠山是谁？”
放眼当今大唐政坛，除了宦官集团，还有谁能庇护王弘业，甚至为他提供前程？
黄成功立即起身，走到黄举天身旁，面向众人征询道：
“同意皇帝是王弘业新靠山的，举手。”
十二人举手。
“同意李党领袖、宰相李德裕的，举手。”
六十九人举手。
“同意牛党领袖、但目前失势的牛僧孺的，举手。”
三人举手。
“有不同意见的，举手。”
无人举手。
“弃权的，举手。”
剩下的人全数举手，包括黄举天与黄成功。
面对如此局面，黄举天只能无奈摇头。
这时，黄成仁开口问道：
“义父，您为何如此关心王弘业的态度转变？
“他不是做梦都想着升迁吗？最多待到年底罢了。
“放着不管不行吗？”
不少义子点头附和，显然对这个问题同样感到疑惑。
黄举天没有直接回答，而是反问道：
“你们可知，我为何能化解‘人为刀俎，我为鱼肉’的危机，从长安平安脱身？”
“因为义父吉人自有天相，逢凶自然化吉！”黄成精抢着答道。
“黄成精禁言，成亮来回答。”黄举天淡淡说道。
成亮事先被黄举天知会过问题的答案。
此刻故作沉思状，微微蹙眉，几次张口欲言又止，仿佛正在深入思考。
“是情报。”
终于，成亮猛地抬头，胸有成竹地回答道：
“是阿郎汇总了各方面的情报，事先做出了周密的预案，才能随机应变，全身而退。”
讲到这里，成亮心中也不禁生出一个疑问：
明明自己在长安时，天天跟在阿郎身后……阿郎究竟是如何掌握那么多官场情报的？
但他已经完
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